ENFIN UNE INNOVATION !
ça n'est pas encore
répertorié par le
CONSEIL NATIONAL
DE L'INNOVATION
POUR LA RÉUSSITE SCOLAIRE
mais ça ne saurait tarder :

 

DES LOGEMENTS CORRECTS POUR TOUS LES ELEVES DU QUARTIER Les enseignants et les parents du collège Henri Matisse se sont  mobilisés depuis plus d'un an pour le relogement de deux familles dont des enfants étaient scolarisés dans l'établissement.  Une famille a été relogée, nous nous battons pour que la seconde le soit aussi. C'est une question de justice : qu'une famille de quatre personnes (dont deux enfants) vive dans une seule pièce sans confort (pas de salle  d'eau, pas de toilettes) pour un loyer de près de 500 euros n'est pas admissible. Et cela dure depuis 15 ans, malgré un dossier impeccable et un témoignage médical ! C'est une question de droit à l'éducation : être forcé d'aller en bibliothèque à ses heures d'ouverture pour faire ses devoirs parce qu'on ne peut pas le faire chez soi n'est pas normal. C'est une question de respect : le maire du XXe ne répond toujours pas à nos courriers, la Préfecture non plus.  Nous avons été reçus, mais par  des responsables qui disent être impuissants, et aucun délai n'est prévu. Dans le quartier de la Réunion, on construit à tour de bras. Pourquoi  pas pour ceux qui y vivent et qui y étudient ? LE MAIRE NE NOUS REPOND PAS Des enseignants et des parents du collège, le 10 février 2002.

 

Des profs réclament
des logements décents
pour leurs élèves

LES PROFESSEURS du collège Matisse (XX e ) mènent une action peu ordinaire. Loin des questions habituelles d'effectifs ou de grilles de salaires insuffisants, ils se battent cette fois pour une autre forme de bien-être de leurs élèves, quand ils sont loin des salles de classe, en dehors de l'établissement, le soir chez eux. En reprenant les arguments de la bien connue association Droit au logement, ils demandent le relogement d'au moins deux familles d'élèves, logées dans des conditions qu'ils estiment indignes.

A l'origine, il y a les confidences de deux élèves à leur professeur principal. « C'est rare, les enfants n'osent pas parler de leur situation, ils ont honte souvent, raconte un des professeurs du collège. Mais ce jour-là, on a senti une grande détresse dans leurs dires. » Et d'évoquer ces deux familles qui vivent chacune dans le quartier de la Réunion. Dans les deux cas, même type de logement. Une seule pièce sans confort, c'est-à-dire sans salle de bains, pour six personnes ou plus, dans des appartements insalubres et déclarés comme tels. « Le sort de ces élèves nous intéresse directement en tant qu'enseignants : le fait que l'un des élèves a eu une évolution comportementale négative (il a même été exclu de l'établissement) n'est pas sans lien avec l'exiguïté d'un logement qui le pousse (faute de place !) à descendre dans la rue. D'où ses fréquentations peu recommandables. »

« Tout cela nuit aux études des enfants »
Le second cas, une jeune fille, est tout aussi dramatique : elle a envie de travailler, souhaite réussir, mais si elle ne reste pas tard dans la rue, parce qu'elle est une fille, elle ne peut pas pour autant faire ses devoirs. Pas un endroit, pas un bout de table pour poser un cahier, et surtout pas de silence… « Tout cela nuit aux études des enfants, ça les travaille. La preuve : depuis qu'ils se sont confiés, et qu'ils se sont sentis pris en charge et écoutés, nous les sentons scolairement plus ouverts. Ils ont espoir.

Depuis, d'autres cas similaires de mauvaises conditions de logement nous sont remontés aux oreilles. Les élèves commencent à en parler entre eux. » Pour la communauté enseignante, la vie scolaire ne s'arrête donc pas à la grille du collège, et elle a bien l'intention de le faire savoir… Accompagnés de parents, les profs seront ce soir devant la mairie du XX e , où ils doivent être reçus, pour manifester contre ces situations et pour demander « un relogement correct et sans délai pour ces deux familles, sachant que bien d'autres sont également dans cette situation ». « On nous a dit partout qu'il y a beaucoup de demandes, que c'est compliqué, qu'il faut être patient… Mais nous ne pouvons nous satisfaire de cette surdité. Les demandes des familles, puis les nôtres, n'ont toujours pas été entendues. Alors qu'il s'agit de l'avenir de la scolarité de ces jeunes. »
L.P.
PARISIEN 27 06 2001

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